- Pani Aniu, dlaczego nikt mi nigdy wcześniej nie powiedział o raju i o tym, co zrobił dla nas Pan Jezus? Szkoda, że tak późno się o tym dowiedziałem... To słowa sześcioletniego Jędrka. A ja nieustannie żałuję, że są na świecie ludzie dużo starsi od Jędrka, którzy jeszcze o tym nie słyszeli. Dużo pracy jeszcze przed nami!
Samodzielne dwulatki przekształcają się w wyręczane sześciolatki, które same nie podejmują inicjatywy. I w zupełnie znudzone nastolatki, które unikają bycia "samodzielnym" w myśleniu i działaniu, bo "to się nie opłaca". A przecież samodzielność daje wolność! Zabieranie dzieciom możliwości uczenia się na błędach, sprawdzania swoich rozwiązań czy mierzenia się z niepowodzeniem jest ogromnym nieszczęściem. Instrukcje pomagają rozwijać m.in. wolność i samodzielność.
Kilka, kilkanaście lat temu bardzo zżymałam się na fakt, że dzieci często mówiły o tym, że ich babcia bądź dziadek "stali się aniołkami". Jawna teologiczna bzdura - myślala światła katechetka. Zmieniło się to jakiś czas temu, gdy podczas jednej z katechez pięcioletni wówczas Mateusz powiedział mi, że jego mama urodziła aniołka. Na moje pytanie "gdzie jest teraz ten aniołek", opowiedział z bardzo pogodną buzią, że w poleciał do Nieba. Zaczęłam szybko szukać kolejnych pomocy w plecaku, żeby ukryć lecące łzy i swój wstyd, że z taką pewnością siebie chciałam tłumaczyć dzieciom, że to nie prawda.
Teologia na dywanie 